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古典儿童贵阳麻将时间符合15个共同的核心标准

古典儿童贵阳麻将时间 MPR

我们的在线演示 古典儿童贵阳麻将时间 符合幼儿园的15个常见的核心国家标准,通过五年级。标准每年提供指令的重点,并有助于确保学生在一系列文本和任务中获得足够的风险。

共同的核心 是数学和英语语言艺术/扫盲(ELA)的一套高质量的学术标准。四十一州(明尼苏达区只有Ela),哥伦比亚地区,四个美国领土和国防部教育活动(Dodea)采用了共同的核心国家标准。

学习标准定义了知识和技能,学生应该通过在其K-12教育中完成每个年级的完成。创建目标是为了确保所有美国学生从高中毕业,以及在学院,职业和生活中取得成功所需的技能和知识,无论他们住在哪里。

在线演示 古典儿童贵阳麻将时间 符合以下k-5读取文献标准,并且已添加到YouTube版本的关键字中添加了速记名称(括号中):

幼儿园:工艺与结构

ccss.ela-incaryacy.rl.k.2(rl.k.2)
随着提示和支持,Retell熟悉的贵阳麻将,包括关键细节。

ccss.ela-incaryacy.rl.k.6(rl.k.6)
通过提示和支持,命名贵阳麻将的作者和插图,并定义每个讲贵阳麻将的角色。

幼儿园:融入知识和想法

ccss.ela-incaryacy.rl.k.7(rl.k.7)
随着提示和支持,描述了插图与他们出现的贵阳麻将之间的关系(例如,贵阳麻将中的时刻描绘了)。

ccss.ela-incaryacy.rl.k.9(rl.k.9)
通过提示和支持,比较和对比熟悉贵阳麻将中字符的冒险和经验。

1年级:关键的想法和细节

ccss.ela-incaryacy.rl.1.2(rl.1.2)
Retell贵阳麻将,包括关键细节,并展示对其中央信息或课程的理解。

2年级:关键的想法和细节

ccss.ela-incaryacy.rl.2.2(rl.2.2)
重述贵阳麻将,包括来自不同文化的寓言和民间特劳,并确定他们的中央信息,课程或道德。

2级:工艺和结构

ccss.ela-incaryacy.rl.2.6(rl.2.6)
确认字符观点的差异,包括在大声读取对话时在每个角色中以不同的声音说话。

2年级:知识和想法的整合

ccss.ela-incaryacy.rl.2.7(rl.2.7)
使用从图示和数字文本中的插图和单词中获得的信息来展示对其字符,设置或绘图的理解。

ccss.ela-incaryacy.rl.2.9(rl.2.9)
与不同作者或不同文化的相同贵阳麻将(例如,灰姑娘贵阳麻将)的两个或更多个版本进行比较和对比。

3年级:关键的想法和细节

ccss.ela-incaryacy.rl.3.2(rl.3.2)
叙述贵阳麻将,包括来自不同文化的寓言,民间虚设和神话;确定中央留言,课程或道德,并解释如何通过文本中的关键细节传达。

3年级:整合知识和想法

ccss.ela-incaryacy.rl.3.7(rl.3.7)
解释文本的插图的具体方面有助于贵阳麻将中的单词传达的内容(例如,创建情绪,强调角色或设置的方面)

4级:知识和想法的整合

CCSS.ELA-LERSITY.RL.4.7(RL.4.7)
在贵阳麻将或戏剧的文本之间进行连接以及文本的视觉或口语演示,识别每个版本的位置反映了文本中的特定描述和方向。

ccss.ela-incaryacy.rl.4.9(rl.4.9)
比较和造影与对不同文化的贵阳麻将,神话和传统文学中的类似主题和主题(善恶反对)和事件模式(例如,Quest)的处理。

5年级:知识和想法的整合

ccss.ela-ineracalacy.rl.5.7(rl.5.7)
分析视觉和多媒体元素如何有助于文本的含义,音调或美丽(例如,图形小说,多媒体呈现小说,民间贵阳麻将,神话,诗歌)。

ccss.ela-incaryacy.rl.5.9(rl.5.9)
比较与相同类型(例如,奥秘和冒险贵阳麻将)的对比贵阳麻将,他们对类似主题和主题的方法。

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